К ЧИТАТЕЛЮ

       В книге, обобщающей практический опыт работы учителя на основе учебника Ю. В. Лебедева «Русская литература ХIХ века. 10 класс», прежде всего учитывается духовно-нравственная проблематика отечественной литературы. Предлагаемое вниманию педагогов пособие отличается от изданий подобного типа отсутствием поурочных конспектов. Не сковывая творческой инициативы учителя, ему предлагается тематическая разбивка изучаемого материала и система узловых вопросов внутри каждой из тем, которая поможет раскрыть содержание школьного курса на личностной, творческой основе и в то же время сохранить органическую связь уроков с проблематикой учебника.
      В идеале нам хотелось бы сохранить единство в многообразии, восстановить с помощью этого пособия духовный союз учителя литературы с той учебной книгой, которая адресуется учащимся в качестве утвержденного Министерством образования РФ учебника. К этому призвана и система самых разнообразных форм подачи материала на уроке, предлагаемая в книге, и варианты творческих заданий учащимся (анкеты от лица героев, сочинения-миниатюры, разные виды рецензий, разные формы работы с учебником, составление сравнительных таблиц), и многовариантные формы контроля (урок-семинар, тестирование, письменные и устные зачеты, разные типы сочинений, театрализованный диспут-представление) и т. д.
      Разнообразные методические формы подачи материала призваны помочь учащимся войти в мир тех высоких идеалов, которые утверждает наша литература. Классика — это не развлечение, а напряженный труд.
      Классика никогда не льстит нашему самолюбию, не потакает нашим порокам и слабостям. Она зовет человека вперед, она его тревожит, раздражает, делая явными тайные его грехи и несовершенства. Любовь к великой литературе даром никому не дается: ее нужно заслужить через духовный и трудный путь приобщения к тем ценностям и святыням, которые в ней заключены и которые она утверждает.

Ю. В. ЛЕБЕДЕВ